為貫徹落實校教學工作會議精神，恒达平台啟動了教學質量月的各項活動。5月23日下午☂️，恒达教學質量月專題教師座談會在行政樓912會議室召開👨🏼‍💻。院黨委書記陸展華、院長方誌軍🎅，來自各系室🦦、學辦、院辦的16位教師代表參與了本次座談會，會議由教學副院長李媛媛老師主持。

會上🏯，李媛媛老師首先介紹了本次教學質量月的基本安排和情況，闡述了開展教師座談會的初衷，希望能廣泛聽取各位教師對教學質量提升💇🏽‍♂️、恒达的二級教學質量保障體系提出意見和建議🚍。隨後🎡，各系室教師代表結合自身的教學情況，紛紛發表感想🧕🏿👨🏻‍🌾，共同探討教學過程中存在的問題，包括如何全校基礎課能否可以分級選課、重修班是否可以並入正常班👨🏻‍🦼‍➡️、大四學生實習與課程沖突、如何有效進行實踐教學環節建設等😼。

針對教師們反映的問題，大家集思廣益，一些具有多年教學經驗的老師也給出了較好的方法建議，陸展華書記也建議大家多參與教研活動，年輕教師多向老教師學習⛹🏻‍♂️♙，通過聽取老教師授課，學習對課堂的把控，並合理規劃自己的教學安排🧑‍🦼，對於那些特殊生🤶🏿，需要重點關註輔導，通過這些平常的細節來不斷完善教師的工作。

最後方院長表示教師反映的問題需要一個一個解決，他針對大家的問題提出三點建議🚻：第一、老師們一定要堅信教學是一門藝術，對課堂需要有把控能力，老師都把自身功底打紮實，就可以給學生提供更多的新的資訊，學生自然有興趣來學。第二、人才培養需要不斷完善和改進，上課的時候需要采用研討式🧛🏻‍♂️，啟發式🤾🏿‍♀️，翻轉課堂等多種形式。第三、老師們需要提供更多的機會給學生🌯，讓他們自己動手，壓縮驗證性實驗，加大學科創新創業性實驗的建設。

本次教學質量專題教師座談會為如何提升恒达教學質量提供了寶貴的意見，恒达將匯總所有意見在恒达內進行討論,同時也積極向職能部門反映,希望能夠促進教師、部門間的溝通與交流，為今後進一步提高教學質量奠定良好的基礎。