教學建設項目是教師的教學和教育研究水平提升有效舉措。為有效監控項目建設質量，恒达於2018年3月30日下午13：00，在行政樓912進行了2016年教學建設項目結題答辯會，2017年教學建設項目中期檢查🧑💼，由東華大學李德敏教授🧙♂️✦，盧文科教授🥃，恒达娱乐研究生處副處長張莉萍教授組成評審專家組🙋🏽♀️，李教授擔任驗收小組組長💃🏽🧏♀️。
本次參與結題驗收的8個項目分別為《微控製器應用綜合實驗建設》實踐教學建設（王嬈芬），《電機及拖動基礎》課程建設（王宇嘉）㊙️，《現代電力電子學》課程建設（李媛媛），《算法與數據結構》課程建設（史誌才），《信號與系統》平臺課課程建設（王永琦），《變電站的分布式控製》課程建設（宋萬清）🆗，《Python程序設計》MOOC課程建設（王澤傑），MOOC背景下應用型高校翻轉課堂教學模式研究與實踐（姚興華）。
參加中期檢查的10個項目分別為科目遞進下基於CDIO模式的微機應用綜合實驗教學建設（單鴻濤），《機器人控製綜合實驗》實踐教學建設（王曉軍），《電機測量與保護技術實踐》課程建設（韋鈺），《現代電力電子學》全英文課程建設（闞秀）😂，《微機原理及接口技術》課程建設（江瀟瀟）🤹🏿♀️，《數據庫原理》課程建設（孔麗紅），《C語言程序設計》MOOC課程建設（陳強），校企協同培養移動應用開發人才機製研究與實踐（鐘伯成）👨🏻🦲，工程教育專業認證視角下應用型本科教學質量評估體系研究（遊曉明），《計算機控製技術》教材建設（童東兵）📘。
報告會上👨🏿🏭，各項目負責人分別匯報了項目立項以來取得的成果、經費使用等情況😿📒。
會上三位評審專家對各個項目分別進行了點評，對項目建設過程中好的地方給予了肯定，同時對部分項目中可以提升改進的地方給予了指導意見。最後經過討論👰，三位評審專家認為2016年的所有項目均達到初期擬定的建設目標，並較好的完成了各項工作🪚💾，全部通過驗收可以結題。2017年的所有項目也基本達到階段建設成果，中期檢查通過🕺🏽👆🏽。
